上海新航道雅思頻道第一時(shí)給大家?guī)砹搜潘紕?Test2聽力Section3題目+答案+解析。希望以下內(nèi)容能夠?yàn)橥瑢W(xué)們的雅思備考提供幫助。

  談話場(chǎng)景：作業(yè)場(chǎng)景。

  人物關(guān)系：同學(xué)之間。

  談話話題：談?wù)撊绾螌懻撐模绾问占?數(shù)據(jù)，以及查閱參考書。

  交際與語言表達(dá)

  1.這部分是關(guān)于三位學(xué)生課外研討研究 方法和作業(yè)情況的對(duì)話。在海外學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作很重要，跟幾位同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組(study group), 就作業(yè)、調(diào)查方法、參考書目或遇到的問題等進(jìn)行小組討論( group discussion)，互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  2.論文研究方法有調(diào)查法(interview, survey, research, investigation,questionnaire)、觀察法(observation)、實(shí)驗(yàn)法(experiment) 和分析法(analytical method)，了解這些方法的優(yōu)缺點(diǎn)不僅有利于答題，也有益于在國外學(xué)習(xí)生活。

  3.“As long as you design the questionnaire properly in the first place,the data will be fine.” 只要一開始設(shè)計(jì)合適的問卷，那么收集的 數(shù)據(jù)就不會(huì)有問題。“in the first place”意思是“首先，起初”，例如：Many valuable drugs have been recognized first as poisons.許多珍貴的藥物最初都被人當(dāng)作毒藥。

  4. “Another drawback I remember it mentioned was that questionnaire datatends not to reveal anything unexpected, because it is limited to the questions fixed in advance by the researcher.” 我記得文章中提到的另外一個(gè)缺陷在于調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)不太可能揭示出乎意料之外的內(nèi)容，因?yàn)閱柧韮H限于研究者事先確定好的問題。“tend to do sth.”指“傾向于,易于,經(jīng)常做某事”。例如：The rate of change of money wages tends to infinity.貨幣工資的變率趨向于無窮大。

  5. “It's not meant to be real research, is it?”它本來就不是真正的研究，不是嗎? “mean to do”表示“打算，有意要”，例如：I mean to work harder. 我打算工作更努力些。“be meant to do sth.”意思是“應(yīng)該做某事”。口語中“mean”表示“我想，我的意思是(用于澄清或糾正，或用于提出理由、 解釋)”。

  6. “Maybe I'd better go through the article again, just to be sure.”或許我應(yīng)該再讀一遍那篇 文章，好弄明白到底是怎么回事。口語中“just to be sure”表示“確認(rèn)，弄清楚”，例如：She had to check her diary to be sure of the day of the week. 她不得不查看日記來確定是星期幾。

  劍橋雅思4Test2聽力Section 3答案+解析

  Question 21 collecting data

  觀察已知信息，得知對(duì)話內(nèi)容是關(guān)于某項(xiàng)作業(yè)的詳細(xì)信息。已知圖表表明，作業(yè)分為三個(gè)部分：小論文、 小規(guī)模調(diào)查以及調(diào)查報(bào)告。需填信息也很明確：小論文的題目及要求字?jǐn)?shù)、小規(guī)模調(diào)查的數(shù)據(jù)收集范圍，以及 調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)。所以考生在聽題時(shí)，實(shí)際上對(duì)對(duì)話的內(nèi)容已經(jīng)大致了解，帶著問題去聽題相對(duì)來說就容易多了。此題很簡(jiǎn)單，所聽即所選。需要注意的是，不能直接寫成“collect data”，因?yàn)樵诮樵~“of”后面，所以要用動(dòng)名詞“collecting”。

  Question 22 1500

  當(dāng)聽到原文中出現(xiàn)問句“And how much do we need to write?”時(shí)，應(yīng)該意識(shí)到答案即將出現(xiàn)。接著聽到 “fifteen hundred words”, 所以答案為1500。

  Question 23 5

  這道題的定位詞為“gather data”，當(dāng)在原文中出現(xiàn)后隨之聽到“at least five subjects”, 答案為5。

  Question 24 3000-4000

  通過預(yù)測(cè)，判斷空格處填數(shù)字，重點(diǎn)聽數(shù)字。原文中說“And then we have to write a report on the study? That's right, of three to four thousand words.”通過常識(shí)推理，這句話應(yīng)是“three thousand to four thousand”的省略，一篇論文的字?jǐn)?shù)要求不可能是3-4000字，而只可能是3000-4000。

  Questions 25-26 B, C

  此題做題時(shí)需要注意兩點(diǎn)：首先，要注意題目要求從給出的五個(gè)選項(xiàng)中選出兩個(gè)選項(xiàng)，是一個(gè)多選題;其次，題干中提到的“disadvantage”一詞實(shí)際上就是原文中提到的“drawback”(缺點(diǎn)、障礙)，把握這一點(diǎn)非常重要。此題中，選項(xiàng)B即原文“response rate...is too low”(反饋率太低)的改寫;選項(xiàng)C即原文“tends not to reveal anything unexpected”(可能不會(huì)反映沒有預(yù)料到的情況)的改寫。考生在聽題時(shí)，只要能抓住 原文中的“drawback”一詞，不難選對(duì)正確選項(xiàng)。

  Questions 27 Mehta

  觀察所給表格，可知需要填的信息分別是：作者名字、書籍名字、出版商名字，以及出版年月。所以，在聽題時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻注意與已知信息相應(yīng)的一些其他相關(guān)信息。此題考查對(duì)字母聽寫的速度。注意，由于是人名，該詞首字母一定要大寫。先聽到空格右側(cè)的定位詞“Sample Surveys in Social Science Research“，然后緊接著出現(xiàn)答案，”I think，By Mehta。M-E-H-TA."注意：在一般表格題中，在同一個(gè)橫軸中，如果沒有明顯的題號(hào)順序提示，則需注意各個(gè)信息出現(xiàn)的先后順序。

  Question 28 Survey Research

  此題需注意的是，由于是書籍名稱，所以每個(gè)單詞的首字母都要大寫。另外，所填“survey”一詞的意思是“測(cè)量，調(diào)差”。

  Question 29 London University

  預(yù)測(cè)時(shí)需注意28題和29題距離很近，答案可能接連出現(xiàn)，隨時(shí)做好速記的準(zhǔn)備。原文中說道“By Bell，I think。It's in that series published (定位詞)by London University“答案為L(zhǎng)ondon University。

  Question 30 1988

  通過預(yù)測(cè)，空格處應(yīng)填年代，原文中說道“It's called ’Interviews that work‘，by Wilson，published in Oxford in nineteen eighty-eight”。答案為1988

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