2017年上半年考情分析

  2017年上半年已進(jìn)行了17場托福考試，其中2017年2月18日的考試中出現(xiàn)AB卷，而3月4日的考試開始出現(xiàn)了多套卷的情況，所以2017年上半年的17場考試至少使用了共計(jì)18套托福聽力測試題，本文將從收集到的18套試題進(jìn)行分析。

  托福聽力對話部分考情分析

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  對話部分，2017年上半年18套試題共考察了36篇對話，每次考試兩篇對話，基本都是一篇 “ office hour教授辦公時(shí)間 ” 類對話搭配一篇 “ service encounter 校園服務(wù) ” 類對話。

  學(xué)生和教授之間的對話主要涉及課程問題、論文寫作、科研項(xiàng)目討論等。

  學(xué)生和學(xué)校工作人員的對話主要涉及的問題有圖書館資料的使用、宿舍問題、打工實(shí)習(xí)問題等等。

  學(xué)生與大學(xué)教授的對話

  2017年上半年36篇對話，學(xué)生和教授的對話16篇，從數(shù)據(jù)分析上可以看出，課程內(nèi)容4篇，論文寫作6篇，科研項(xiàng)目4篇，三類幾乎占據(jù)了學(xué)生和教授討論內(nèi)容的全部。

  此類對話還有另外一個(gè)名字 mini-lecture， 也就是說盡管表面是對話的形式，但在討論過程中肯定會涉及到專業(yè)知識的內(nèi)容，用到大量的學(xué)科詞匯，這也就是讓同學(xué)們最頭疼的地方。例如，學(xué)生詢問老師上課的某個(gè)知識點(diǎn)，教授幫學(xué)生潤色論文，學(xué)生正在做的某個(gè)科研項(xiàng)目需要教授的指導(dǎo)建議等。

  學(xué)生與大學(xué)工作人員的對話

  學(xué)生與大學(xué)工作人員的對話共出現(xiàn)了20篇，涵蓋了同學(xué)們在大學(xué)校園生活遇到的很多常見場景，例如學(xué)生在使用圖書館資源中遇到問題尋求工作人員的幫助，學(xué)生的宿舍出現(xiàn)問題，學(xué)生所在的社團(tuán)正在舉辦活動需要學(xué)校提供場地資金或者設(shè)備方面的支持等等。

  此類對話類別多、內(nèi)容雜，想要攻克此類對話，需要同學(xué)們掌握很多場景詞匯，熟悉學(xué)校生活的方方面面。

  托福聽力講座部分考情分析

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  2017年上半年18套托福聽力試聽共包含72篇講座，涵蓋自然科學(xué)，社會科學(xué)，藝術(shù)類，生命科學(xué)四大門類。

  以往考試每次考試四篇講座，四大類學(xué)科基本是平均分布，也就是說每次考試同學(xué)們會遇到一篇自然科學(xué)講座，一篇社會科學(xué)講座，一篇藝術(shù)類講座以及一篇生命科學(xué)類講座，但是2017年上半年的考試內(nèi)容卻出現(xiàn)的“不平均”分布的情況。

  數(shù)據(jù)顯示2017年上半年72篇講座中，占比例最大的是自然科學(xué)21篇，約占四大類學(xué)科的29.1%，其次是藝術(shù)類19篇，約占四大類學(xué)科的26.3%，而社會科學(xué)共18篇，占四大類學(xué)科的25%。占比例最少的是生命科學(xué)類講座14篇，只占到四大類學(xué)科的19.6%。

  自然科學(xué)類講座

  2017年上半年涉及自然科學(xué)類講座共21篇，其中占比例最大的是地質(zhì)學(xué)9篇，其次是天文學(xué)6篇，氣象學(xué)3篇，另外物理化學(xué)以及科技發(fā)展類的話題偶爾也有涉及，但所占比例不大3篇。

  藝術(shù)類講座

  2017年上半年托福聽力考試中涉及藝術(shù)類的講座共19篇，因?yàn)樗囆g(shù)類本身涵蓋的學(xué)科門類就很多，所以藝術(shù)類講座涉及的內(nèi)容也多種多樣，包含繪畫3篇，音樂2篇，建筑學(xué)3篇，戲劇表演2篇，文學(xué)2篇，攝影藝術(shù)2篇，藝術(shù)史3篇，藝術(shù)形式2篇。

  總體來講，2017年上半年藝術(shù)類講座呈現(xiàn)“天女散花”趨勢，需要同學(xué)們對各種藝術(shù)門類的學(xué)科詞匯熟練掌握才能攻克此類講座。

  社會科學(xué)類講座

  從數(shù)據(jù)分析中，可以很明顯的看出，2017年上半年社會科學(xué)類講座的大半壁江山被歷史類占據(jù)10篇，考古學(xué)和人類學(xué)也是社會科學(xué)類講座的熱門學(xué)科，分別出現(xiàn)了3篇，經(jīng)濟(jì)學(xué)只出現(xiàn)了1篇。希望同學(xué)在以后的復(fù)習(xí)中對歷史學(xué)，考古學(xué)，人類學(xué)多多關(guān)注。

  生命科學(xué)類講座

  2017年托福聽力難度進(jìn)一步加大，其中一個(gè)重要原因是同學(xué)們最熟悉的生命科學(xué)類學(xué)科出現(xiàn)的次數(shù)越來越少了，生命科學(xué)類學(xué)科一向是考托福同學(xué)的“最愛”，主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們初中高中都學(xué)習(xí)過生物學(xué)，而且一些動物植物行為也是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷模斫馄饋硐鄬θ菀住?/span>

  但是2017年上半年72篇聽力講座，生命科學(xué)類只出現(xiàn)了14篇，是四大類學(xué)科占比例最小的學(xué)科，其中動物學(xué)10篇，生態(tài)學(xué)3篇，植物學(xué)1篇。

  同學(xué)需要特別注意的是，2017年上半年的托福聽力講座部分，出現(xiàn)了典型“不平均”現(xiàn)象，也就是說每次考試并不是一篇生命科學(xué)類講座，一篇社會科學(xué)類講座，一篇藝術(shù)類講座，一篇自然科學(xué)類講座。

  例如 2017年3月4日的考試中出現(xiàn)了兩篇社會科學(xué)，而在2017年3月25日的考試中卻出現(xiàn)了兩篇自然科學(xué)，希望這一變化趨勢引起同學(xué)們的注意，在以后的備考和考試中遇到此類情況靈活應(yīng)對。

  2017年下半年考試趨勢

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  針對2017年上半年的考情分析，我們可以得出以下幾點(diǎn)考試趨勢：

  1. 托福聽力加試頻率減少，聽力經(jīng)典加試很少出現(xiàn)。

  以往的考試中托福聽力幾乎場場都有加試，每次加試內(nèi)容也基本都是經(jīng)典加試，同學(xué)們預(yù)先知道加試題目內(nèi)容，背誦好了加試答案，考場上只需要把答案點(diǎn)上就可以了，但是根據(jù)2017年上半年的考試情況來看，ETS(托福官方出題機(jī)構(gòu))對于聽力經(jīng)典加試泄露這些事件已經(jīng)足夠重視，2017年上半年17場考試，經(jīng)典加試出現(xiàn)次數(shù)非常少，多數(shù)都是閱讀加試或者是聽力非經(jīng)典加試，因此任何的“歪門邪道”，所謂的“考試捷徑”都是不可取的，好好準(zhǔn)備考試，努力修煉語言內(nèi)功才是王道。

  2. 考試中仍會出現(xiàn)“AB”卷現(xiàn)象。

  自從新托福在2013年8月份出現(xiàn)考試“AB”卷以來，每年都會出現(xiàn)幾場的“AB”卷現(xiàn)象，即考試當(dāng)天同考場的考生會考到完全不同的兩套題，這種設(shè)置主要是為了防止作弊，再就是起到干預(yù)機(jī)經(jīng)的作用，因此同學(xué)們不需要擔(dān)心，充足的準(zhǔn)備會讓你有足夠的信心面對任何的挑戰(zhàn)。

  3. 2017年下半年托福聽力考試難度“表面上”會有所提升。

  難度有所提升是指同學(xué)們原來喜歡的生命科學(xué)類講座比例在逐漸下降，想對比而言，逐漸出現(xiàn)一些同學(xué)們不太熟悉的學(xué)科，例如材料科學(xué)、政府管理學(xué)、工程學(xué)等等，同學(xué)們看到自己從來沒遇到過的學(xué)科，馬上就變的手忙腳亂，考得一塌糊涂，考完之后還會和一起“考托”的小伙伴渲染自己參加的這次考試多么的“慘絕人寰”，其實(shí)歸根結(jié)底還是有些同學(xué)基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)，對于一些本應(yīng)該熟悉的詞、短語、句子聽到了卻不能及時(shí)反應(yīng)過來。認(rèn)真分析就會發(fā)現(xiàn)，托福聽力的考察點(diǎn)都是固定的，考試內(nèi)容變化只是換湯不換藥，同學(xué)們要學(xué)會撥開現(xiàn)象看本質(zhì)。

  4. 考試內(nèi)容開始向自然科學(xué)和藝術(shù)類傾斜，傳統(tǒng)的強(qiáng)勢科目生命科學(xué)失去了統(tǒng)治地位。

  從2017年上半年的考試情況來看，自然科學(xué)和藝術(shù)類越來越強(qiáng)勢，希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時(shí)候注意對這兩大類學(xué)科的掌握，這兩類學(xué)科場場必考，有時(shí)一次考試甚至出現(xiàn)三篇。

  備考建議

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  通過上述分析，我們清楚地了解到托福聽力考試的內(nèi)容變化以及考試趨勢，下面就上述提到的變化給同學(xué)們提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

  1. 聽力分?jǐn)?shù)在10分左右的同學(xué)：

  這部分同學(xué)英語基礎(chǔ)有些薄弱，聽力詞匯欠缺，很多閱讀認(rèn)識的詞匯放到聽力里不能及時(shí)反映過來漢語意思，所以首先需要解決的是聽力積極詞匯量問題，建議這部分同學(xué)先選出來每一門學(xué)科有代表性的幾篇文章，例如生物類三篇，地質(zhì)類三篇，天文類三篇，精做這些文章，做題對答案精聽，最后可以達(dá)到跟讀和復(fù)述，用這種方法提升詞匯量。

  2. 聽力分?jǐn)?shù)在20分左右的同學(xué)：

  這部分同學(xué)已經(jīng)具備一定的聽力實(shí)力，但是分?jǐn)?shù)一直徘徊在20分上下。這部分同學(xué)需要了解聽力對話以及講座的出題規(guī)律，通過有效的練習(xí)，最后獲得“預(yù)測出題點(diǎn)”的神技。這就要求同學(xué)們在做完一套題目之后，認(rèn)真分析文章結(jié)構(gòu)，出題點(diǎn)，每一個(gè)選項(xiàng)，找出文章結(jié)構(gòu)，出題點(diǎn)，以及選項(xiàng)之間的共性，真的讓每一篇文章活起來，達(dá)到舉一反三地效果。

  3. 考前多做TPO模考：

  托福考試和傳統(tǒng)考試最大的區(qū)別是托福是機(jī)考模式，熟悉了傳統(tǒng)紙考模式的如果考前不在電腦上多做幾遍模考，考試過程中會感覺各種不適應(yīng)，從而影響最后的得分。

  條件允許的情況下，模考應(yīng)該在電腦上進(jìn)行，手機(jī)、pad的考試界面和真正考試的界面存在很大區(qū)別。

  總之，聽力練習(xí)不在“多”，而在“精”，不要走入瘋狂刷題的誤區(qū)，做精做透一套題比囫圇吞棗地做十套題還有效果。

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